南开23春学期（高起本：1709-2103、专升本高起专：1903-2103）《社会心理学（尔雅）》在线作业一

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南开大学23春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：1903-2103）《社会心理学（尔雅）》在线作业

1.关于影响人们助人行为的对象者因素，说法错误的是：
选项A：性别因素
选项B：相貌因素
选项C：地位因素
选项D：关系的原因
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2.哪一项不是偏见产生的直接原因：
选项A：社会化
选项B：利害冲突
选项C：自我意识
选项D：人格和心理因素
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3.关于基本的人际需要，说法错误的是：
选项A：爱的需要
选项B：控制需要
选项C：情感需要
选项D：接触交往需要
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4.眉眼朝上，眼睛追踪着看，倾听是（）的面部表现。
选项A：愉快
选项B：兴奋
选项C：惊奇
选项D：愤怒
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5.哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型：
选项A：主从型
选项B：合作型
选项C：竞争型
选项D：平等型
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6.哪一项不是社会认知的特点：
选项A：选择性
选项B：互动性
选项C：防御性
选项D：弥补性
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7.下列不属于影响社会认知的因素的是：
选项A：认知者的因素
选项B：认知对象的因素
选项C：家庭环境
选项D：认知条件的影响
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8.不属于相倚沟通的是：
选项A：真相倚沟通
选项B：彼此相倚沟通
选项C：非对称相倚沟通
选项D：反应性相倚沟通
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9.据研究，在拔河中，每个人使的力气只是平时的一半，这是：
选项A：社会助长
选项B：社会促进
选项C：社会懈怠
选项D：去个性化
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10.根据去个性化原理，更容易发生暴乱的是：
选项A：大城市
选项B：中等城市
选项C：中小城镇
选项D：落后乡村
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11.哪一项不可以预防群体思维：
选项A：小组成员通过书写互动
选项B：结合电子头脑风暴
选项C：用互联网进行头脑风暴
选项D：将群体和个体的头脑风暴分开
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12.下列哪一项不是社会心理学专用术语：
选项A：变量
选项B：自变量
选项C：他变量
选项D：因变量
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13.美国911之后对恐怖组织进行严重打击，这符合攻击理论的：
选项A：生物学理论
选项B：挫折攻击论
选项C：媒体暴力影响
选项D：人格与攻击行为
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14.下列哪一种他人在场，最有可能产生社会促进：
选项A：做熟悉的活动
选项B：做不熟悉的活动
选项C：陌生的观众
选项D：观众众多
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15.自我意识的内容不包括：
选项A：生理自我
选项B：社会自我
选项C：心理自我
选项D：现实自我
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16.关于群体思维的表现，说法错误的是：
选项A：无懈可击的错觉
选项B：对群体道义无可质疑
选项C：想法越来越分歧
选项D：追求抑制的压力
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17.自我意识增强的表现有：
选项A：神话对手
选项B：矮化自己
选项C：排斥异己
选项D：疑神疑鬼
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18.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程是：
选项A：自我过程
选项B：自我评价
选项C：社会比较
选项D：自我估价
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19.哪一项是按角色获得方式来分的：
选项A：理想角色
选项B：表现性角色
选项C：规定性角色
选项D：先赋角色
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20.对某个人或团体所持有的不公平、不合理的消极否定的态度是：
选项A：刻板印象
选项B：社会态度
选项C：人际沟通
选项D：偏见
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21.下列不属于具体调查方法的是：
选项A：实验法
选项B：方法论
选项C：观察法
选项D：访谈法
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22.哪一项不属于社会认知的研究范围：
选项A：对他人外部特征的认知
选项B：对他人性格的认知
选项C：对他人心理的认知
选项D：对人际关系的认知
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23.《社会心理学》一书的作者是美国社会心理学家、实验社会心理学之父（）
选项A：F?奥尔波特
选项B：冯特
选项C：闵斯脱
选项D：G?奥尔波特
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24.凯利通过实验得出，在人际沟通中首先打破沟通的是地位高的人。错
警察审问犯人属于：
选项A：单向沟通
选项B：双向沟通
选项C：上行沟通
选项D：下行沟通
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25.沟通的要素不包括：
选项A：信息源
选项B：沟通工具
选项C：通道
选项D：障碍
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26.下列对社会心理学描述正确的有：
选项A：对人的社会心理和社会行为规律进行研究
选项B：人既包括个体也包括群体
选项C：人们在内隐和外显环境下做出的反应
选项D：以上都有
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27.关于模仿的意义，说法错误的是：
选项A：学习的基础
选项B：社会生活适应作用
选项C：促进群体的形成
选项D：造成社会堕化
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28.社会助长的发生过程是：他人在场——唤起——增强优势反映——（）
选项A：促进复杂行为
选项B：削弱复杂行为
选项C：削弱简单行为
选项D：结果不一定
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29.阿希著名的“三垂线”实验室为了证明：
选项A：从众
选项B：服从
选项C：顺从
选项D：顺应
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30.老师给学生讲课属于：
选项A：公共距离
选项B：社会距离
选项C：个人距离
选项D：亲密距离
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31.社会心理学研究的具体方法不包括：
选项A：实验法
选项B：观察法
选项C：调查法
选项D：考试法
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32.他人影响最大的群体规模是：
选项A：1-2人
选项B：6-8人
选项C：几十人
选项D：成百上千人
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33.米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
选项A：模仿
选项B：嬉戏
选项C：个体游戏
选项D：群体游戏
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34.关于旁观者介入决策过程，说法错误的是：
选项A：是否注意到事件
选项B：是否看作紧急事件
选项C：是否看作重要事件
选项D：是否承担责任
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35.关于人际关系建立的阶段，说法错误的是：
选项A：情感探索阶段
选项B：情感交流阶段
选项C：稳定交往阶段
选项D：关系完成阶段
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36.认真的交往时实现性格认知的基本条件。
选项A：错误
选项B：正确
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37.婴幼儿的情感发展不是同步的，是有固定的顺序的。
选项A：错误
选项B：正确
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38.偏见是一种错误的认知，一定要尽力避免，而且一定能够避免。
选项A：错误
选项B：正确
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39.社会心理学创始人是德国人冯特。
选项A：错误
选项B：正确
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40.魅力、知名度和自我表演属于认知对象的因素。
选项A：错误
选项B：正确
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41.米切尔与霍尔汤姆等人的研究表明，安于组织管理环境的态度会同时带来工作的满意度。
选项A：错误
选项B：正确
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42.主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。
选项A：错误
选项B：正确
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43.性别歧视是由于情绪情感影响了人们的认知。
选项A：错误
选项B：正确
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44.权威性养育方式强调父母的权威，要求孩子无条件服从。
选项A：错误
选项B：正确
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45.在所有情况下，只要具备了条件，人们就一定会进行自我防御性归因。
选项A：错误
选项B：正确
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46.本能主义的代表人物、英国社会心理学家麦独孤认为，人的社会行为与社会心理的动因是本能。
选项A：错误
选项B：正确
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47.攻击行为完全是生物性的一种行为。
选项A：错误
选项B：正确
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48.在认知心理学观点看来，图式是组织信息的方式，是用来帮助人们认识世界和解释世界的。
选项A：错误
选项B：正确
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49.个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。
选项A：错误
选项B：正确
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50.态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。
选项A：错误
选项B：正确
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