南开23春学期（高起本：1709-2103、专升本高起专：1903-2103）《辩论修养（尔雅）》在线作业三

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南开大学23春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：1903-2103）《辩论修养（尔雅）》在线作业

1.勇气是指：（）
选项A：胆量
选项B：适当让步
选项C：追求观点的极致
选项D：去同存异
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2.哪项是正方立论的根基：（）
选项A：高薪捆绑了一种道德承诺
选项B：养廉是一个个体主观能动性的表现
选项C：高薪是客观刺激或客观激励
选项D：不能意味着非主要动力
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3.关于议题“高薪可以养廉”，以下哪项不属于辩论中可用的观点：（）
选项A：高薪是一种物质待遇
选项B：养廉的目的在物质层面上是希望社会公平
选项C：有预见未来高薪有激励作用
选项D：不能靠满足欲望来消除欲望，特别是不能靠满足不当欲望来消除不当欲望
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4.引领后到达新的境界，即：（）
选项A：发现
选项B：构思
选项C：创造
选项D：改变
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5.以下说法不正确的是：（）
选项A：价值主体是指任何存在博弈的空间里，可以独立进行价值判断的个体
选项B：价值主体是可以独立进行价值判断的综合体
选项C：很多人缺乏对其他价值主体的关注和换位思考
选项D：很多人判断选择过多的是自我
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6.对抗的内涵是：（）
选项A：取胜
选项B：价值观趋同
选项C：求合
选项D：求异
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7.“在回答时已经进入了设定的回答空间”说的是：（）
选项A：概念界定
选项B：价值判断
选项C：预设前提
选项D：主体设定
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8.“奇胜”中的“奇”是指：（）
选项A：破坏立论的基础
选项B：在立论运用上的玄妙
选项C：方法奇特
选项D：结果出乎意料
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9.突破思维定势的方式是：（）
选项A：专家经验法
选项B：德尔菲法
选项C：头脑风暴
选项D：文献法
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10.人在思考的时候认知就会：（）
选项A：提高
选项B：弱化
选项C：不变
选项D：不确定
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11.传统运营商靠什么收费：（）
选项A：直接提供可用资源，向使用者收费
选项B：发送广告收费
选项C：建立新型商业模式收费
选项D：垄断收费
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12.对辩论的评价中，价值观念的高低是起点，那么什么是过程：（）
选项A：对价值观的运用
选项B：成功树立价值观
选项C：输出价值观
选项D：价值观的改变
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13.第一次离婚高峰在什么时候：（）
选项A：土地革命
选项B：新文化运动
选项C：新中国成立
选项D：文革结束
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14.宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闵学派的代表人物是：（）
选项A：孔子
选项B：朱熹
选项C：庄子
选项D：老子
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15.立论的深度广度取决于看到的：（）
选项A：价值主体的个数
选项B：价值主体的层次
选项C：概念的层次
选项D：概念的个数
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16.牛顿代表的派别是：（）
选项A：科学派
选项B：神学派
选项C：奥鹏南开大学新学期作业参考宗教派
选项D：艺术派
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17.马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是：（）
选项A：生理需要
选项B：安全需要
选项C：尊重需要
选项D：社会需要
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18.在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）
选项A：明确概念
选项B：明确价值主体
选项C：主战场是对方不能回避的
选项D：适当接受对方观点
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19.对抗的结果是：（）
选项A：概念的趋同
选项B：价值主体的趋同
选项C：取胜
选项D：价值观的趋同
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20.定势的特点是：（）
选项A：积极性
选项B：消极性
选项C：不易改变
选项D：不易发现，不易突破
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21.辩论是什么样的一个过程：（）
选项A：击败对方的过程
选项B：发现矛盾，分析矛盾，提出矛盾解决办法的思维过程
选项C：坚持己见的过程
选项D：解决问题，价值升华的过程
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22.“假”的逻辑用于：（）
选项A：直接的攻防
选项B：价值主体的论辩
选项C：价值观的攻防
选项D：价值主体层次的弱化
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23.认知之后需要做的是：（）
选项A：判断
选项B：把握
选项C：理解
选项D：改变
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24.关于王阳明，说法不正确的是：（）
选项A：王阳明，字伯安，号阳明
选项B：明代最著名的思想家、教育家、文学家、书法家、哲学家和军事家
选项C：是陆王心学指集大成者
选项D：是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一
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25.关于立足点，说法正确的是：（）
选项A：立足点越少越容易势的操作
选项B：立足点越多越容易势的操作
选项C：立足点的数量不影响势的操作
选项D：立足点越多，价值主体越多
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26.“客观理性地超越”，反驳时可用的局限不包括：（）
选项A：时代局限
选项B：领域局限
选项C：地域局限
选项D：人物局限
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27.反推的极致是：
选项A：分类
选项B：效仿
选项C：求同存异
选项D：归缪
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28.以下说法不正确的是：（）
选项A：辩论是站在人类的高度为自己思考
选项B：注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念
选项C：校园辩论赛中很少会出现不对称战
选项D：客观上讲，一道辩题正反方应该是均势
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29.在概念层次上要做的是：（）
选项A：概念的明确
选项B：标准统一
选项C：概念要全
选项D：论据充足
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30.价值判断标准不包括：（）
选项A：价值主体要全
选项B：相互正交
选项C：减少主体个数
选项D：正当
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31.一道辩题，正反方是矛盾的，无统一之处。
选项A：错误
选项B：正确
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32.比赛性辩论思维的方法是慢。
选项A：错误
选项B：正确
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33.用很好的内容回应优于客观理性地超越。
选项A：错误
选项B：正确
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34.科举是元代时才出现的。
选项A：错误
选项B：正确
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35.论辩的过程中要牢牢把握主战场，而不是被相似的有偏差的战场给引走。
选项A：错误
选项B：正确
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36.杀人游戏中出现的不一致代表了重要结论。
选项A：错误
选项B：正确
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37.当局势中剩下一名警察、杀手、平民，大家都要表达。
选项A：错误
选项B：正确
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38.人有自己的认知，有自己的选择叫人性。
选项A：错误
选项B：正确
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39.总结陈词要创造新的境界。
选项A：错误
选项B：正确
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40.在“势”上获得优势的时候，胜利只是时间问题，在“势”上没有获得任何优势的时候，胜利只是一种幻想。
选项A：错误
选项B：正确
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41.辩论求的是差异。
选项A：错误
选项B：正确
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42.内心有诗意将无益于辩论。
选项A：错误
选项B：正确
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43.“对等强度，打平”是势在知识、案例、事实中的运用。
选项A：错误
选项B：正确
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44.很多时候是弱者伤害弱者。
选项A：错误
选项B：正确
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45.自然属性是无善无恶的，本能无善恶。
选项A：错误
选项B：正确
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46.辩论中价值标准的非适当性更有利于取胜。
选项A：错误
选项B：正确
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47.金庸小说等同于武侠小说。
选项A：错误
选项B：正确
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48.环境像镜子一样反射你对这个环境的态度，行为。
选项A：错误
选项B：正确
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49.真正的学习在于模仿。
选项A：错误
选项B：正确
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50.辩论是不断提问的过程。
选项A：错误
选项B：正确
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