北理工《绩效管理》在线作业一

奥鹏北京理工大学新学期作业参考

北理工《绩效管理》在线作业-00001

1.以下关于沟通叙述不正确的是
选项A：沟通有助于大家设定共同认可的绩效目标
选项B：沟通能在履行目标职责过程中不断斟误、提高效率
选项C：沟通能使绩效考评思想被完全认可
选项D：沟通能使考评结果令人信服
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2.关于绩效管理的作用以下描述不正确的是
选项A：绩效管理以组织战略位向导
选项B：绩效管理是提高工作绩效的有力工具
选项C：奥鹏北京理工大学新学期作业参考绩效管理是促进员工能力开发的重要手段
选项D：绩效管理不利于激发员工对组织的责任心
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3.在浮动年薪中，以下选项中不是一线生产人员的浮动年薪所具有形式的是
选项A：计件工资制
选项B：标准工时制
选项C：班组或团队激励计划
选项D：佣金计划
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4.在企业人力资源管理中，绩效管理是企业管理工作中的关键环节，（ ）。
选项A：它可以为企业提供薪酬方面的信息
选项B：它显示和反映企业领导的行为方式，企业经营管理状况
选项C：它可以检验员工的工作绩效和工作态度，驱动组织目标的实现
选项D：为了加强企业人力资源管理，应该对绩效考评进行不定期的总结
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5.以下关于几种考评方法的说法正确的是
选项A：强迫分配法比较适用于被考评人数较少的考评活动
选项B：配对比较法适用于组织结构扁平化的企业
选项C：图解式考评法的考评结果受考评者主观因素影响较大
选项D：关键事件法在用于对员工进行晋升的决策时作用明显
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6.和关键事件法一样，也需要由主管事先为每一个工作维度搜集可以描述有效、平均和无效的工作行为，每一组行为可以用来评定一种工作或绩效的维度的考评方法是
选项A：行为锚定等级考评法
选项B：行为观察量表法
选项C：强迫分配法
选项D：排序法
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7.对员工的排序以群体的形式进行的考评方法是
选项A：排序法
选项B：强迫分配法
选项C：配对比较法
选项D：目标管理法
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8.绩效考评系统的目的主要有3个，其中不包括
选项A：战略目的
选项B：管理目的
选项C：绩效目的
选项D：开发目的
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9._____克服了关键事件法不能量化、不可比、以及不能区分工作行为重要性的缺点，但是编制费时费力，而且完全从行为发生的频率来考评会使考评者和员工双方都忽略工作的意义和本质内容。
选项A：行为锚定等级考评法
选项B：行为观察量表法
选项C：强迫分配法
选项D：排序法
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10.对绩效改进结果进行评价，主要从以下哪几个维度进行①反映 ②学习或能力 ③转变 ④结果
选项A：①②③
选项B：②③④
选项C：①③④
选项D：①②③④
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11.绩效管理的核心目的是
选项A：不断提高员工和组织绩效
选项B：监督员工
选项C：薪资晋升
选项D：促进双向沟通
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12.在实施短期激励计划时要考虑的几个问题中，以下选项不符合的是
选项A：资格条件
选项B：基金规模的确定
选项C：个人奖励额
选项D：奖励人数
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13.以下选项不能用来提高员工的动机水平的是
选项A：绩效工资
选项B：提高员工的满意度
选项C：目标设定
选项D：处分警告
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14.在选择确定具体的绩效考评方法时，应该考虑的因素有管理成本、工作实用性和_____
选项A：环境
选项B：利润
选项C：工作适用性
选项D：效率
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15.以下选项不是绩效管理团队构成人员的是
选项A：总经理
选项B：ＨＲ经理
选项C：直线经理
选项D：员工
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16.混合标准量表法的操作步骤简单，使用范围广，既适用于对一般工作人员的考评，但不适于对管理人员的考评。
选项A：错误
选项B：正确
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17.工作分析是绩效管理的重要基础。
选项A：错误
选项B：正确
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18.痕迹管理是基于关键事件记录形成的一种重要并且有效的管理方式，尤其适用于机关政府部门。
选项A：错误
选项B：正确
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19.标杆超越是指在全行业甚至最广阔的全球视野上寻求基准，是一种间接地的、片断式的、渐进的管理方法，注重比较和衡量。
选项A：错误
选项B：正确
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20.研究表明，员工的公平性感受对员工评价他所属组织的公平与公正性和员工的后续绩效表现影响不大。
选项A：错误
选项B：正确
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21.为了保证绩效考评的客观公正，应当根据考评指标的性质来选择考评主体，选择的考评主体应当是对考评指标最为了解的。
选项A：错误
选项B：正确
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22.信息分析阶段是对各种信息收集方法所收集到的信息进行统计、分析、研究、归类的过程。
选项A：错误
选项B：正确
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23.实施360度绩效考评需要对实施过程加强监控和质量管理。
选项A：错误
选项B：正确
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24.企业绩效考评的目的对企业绩效考评方法的选择起着决定性作用。
选项A：错误
选项B：正确
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25.绩效考核是做出晋升规划、继任规划、配备规划、培训规划、职业生涯规划的重要依据
选项A：错误
选项B：正确
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