北理工《管理心理学》在线作业一

奥鹏北京理工大学新学期作业参考

北理工《管理心理学》在线作业-00001

1.在相互作用分析中，以权威和优越感为标志，通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。
选项A：儿童自我状态
选项B：老年自我状态
选项C：成人自我状态
选项D：父母自我状态
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2.在日常的不做人工干预的自然和社会情况下，有目的有计划的直接观察组织中人的行为的研究方法，称为()。
选项A：调查法
选项B：测验法
选项C：观察法
选项D：实验法
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3.认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是()。
选项A：经典条件反射理论
选项B：操作条件反射理论
选项C：社会学习理论
选项D：联结说
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4.凡是群体成员个人之间能面对面地接触和联系的群体属于()。
选项A：假设群体
选项B：小型群体
选项C：大型群体
选项D：参照群体
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5.最早提出群体动力这一概念，并将物理学中的力场运用到了心理学中，提出一种关于人的“心理场”的观点，是以下哪位心理学家和行为学家()。
选项A：梅奥
选项B：多伊奇
选项C：勒温
选项D：卡特尔
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6.管理心理学家布莱克和默顿提出的领导理论是下列的哪种？()
选项A：四分图理论
选项B：管理方格理论
选项C：特质理论
选项D：权变理论
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7.提出计算群体凝聚力公式的管理心理学家是()。
选项A：谢里夫
选项B：阿希
选项C：莱维特
选项D：多伊奇
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8.下列属于刻板效应的是()。
选项A：“以貌取人”
选项B：“听其言、观其行而知其人”
选项C：“物以类聚，人以群分”
选项D：“因地制宜”
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9.马斯洛认为，人类需要的最高层次是()。
选项A：安全需要
选项B：社交需要
选项C：自我实现需要
选项D：尊重需要
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10.态度不能被直接观察到，只能通过对人的言论、表情和行为的观察，并进行间接的分析、判断、推理才能了解，这是指态度的()。
选项A：社会性
选项B：指向性
选项C：习惯性
选项D：内隐性
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11.人生活在一个复杂的自然环境和社会环境里，他的任何心理现象的产生和发展都要受到自然环境和社会环境中种种因素的影响和制约，因此，管理心理学研究要遵循()。
选项A：客观性原则
选项B：联系性原则
选项C：发展性原则
选项D：复杂性原则
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12.在知觉对象的组合中，分散的对象包围着一个空间，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()
选项A：接近性原则
选项B：相似性原则
选项C：连续性原则
选项D：闭锁性原则
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13.在处理冲突时，合作精神很高，而武断程度最低，牺牲自我的利益去满足他人的利益，这种策略是指()。
选项A：强制
选项B：克制
选项C：回避
选项D：解决问题
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14.关于激励理论的研究中，提出目标设置理论的是哪位心理学家？()
选项A：马斯洛
选项B：亚当斯
选项C：弗隆姆
选项D：洛克
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15.心理技术学研究的基本方向是()。
选项A：解决人与人之间的沟通问题
选项B：解决人员组织的沟通问题
选项C：解决人适应机器问题
选项D：解决领导者与被领导者的关系问题
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16.为了维持相互关系，一方愿意作出自我牺牲的做法被称为()。
选项A：协作
选项B：回避
选项C：迁就
选项D：折衷
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17.在沟通模型中，发送信息的主体是指()。
选项A：信息源
选项B：编码
选项C：信息
选项D：通道
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18.关于激励理论的研究中，需要层次理论属于哪种激励理论？()。
选项A：过程型
选项B：内容型
选项C：目标型
选项D：整合型
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19.费德勒认为，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是()。
选项A：任务取向型
选项B：关系取向型
选项C：行为取向型
选项D：情感取向型
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20.哪种研究方法的局限性表现在用该方法归纳出来的结论往往缺乏普遍性？()
选项A：观察法
选项B：问卷法
选项C：测验法
选项D：个案法
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21.管理心理学的基本内容有()。
选项A：领导心理与奥鹏北京理工大学新学期作业参考行为
选项B：个体心理与行为
选项C：群体心理与行为
选项D：组织心理与行为
选项E：管理心理学理论
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22.在组织一场晚会时，要特别注意开场节目和最后节目的安排，以加深观众对晚会的美好印象。这遵循的是什么原理()。
选项A：首因效应
选项B：近因效应
选项C：刻板效应
选项D：晕轮效应
选项E：连续效应
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23.在麦克利兰的激励理论中，他提出了人的基本需要有哪几种？()。
选项A：生理需要
选项B：成就需要
选项C：归属需要
选项D：权力需要
选项E：安全需要
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24.群体的类型包括()。
选项A：假设群体
选项B：大型群体
选项C：中型群体
选项D：实际群体
选项E：参照群体
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25.在强化理论中，间歇性强化有哪几种类型？()
选项A：固定间歇强化
选项B：可变比率强化
选项C：固定比率强化
选项D：可变间歇强
选项E：连续负强化
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26.目标冲突的类型有()。
选项A：双趋冲突
选项B：双避冲突
选项C：趋避冲突
选项D：双重趋避冲突
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27.群体中一般包含这几类人()。
选项A：领导
选项B：追随者
选项C：出主意者
选项D：实干者
选项E：具有号召力者
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28.激励理论的基本类型大致可归纳为()。
选项A：单一型
选项B：综合型
选项C：过程型
选项D：状态型
选项E：内容型
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29.豪斯确定了四种领导行为？()
选项A：权威型领导
选项B：指导型领导
选项C：支持型领导
选项D：参与型领导
选项E：成就取向型领导
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30.哪些属于个体应对压力的方法()。
选项A：加强时间管理
选项B：增强体育锻炼
选项C：改善工作条件
选项D：进行放松活动
选项E：扩大社会交往
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31.下列属于领导行为理论的是()。
选项A：领导方式连续统一体理论
选项B：支持关系理论
选项C：管理方格法
选项D：期望理论
选项E：Y理论
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32.在心理学研究中，人的心理过程包括以下哪些内容？()
选项A：知觉
选项B：意志力
选项C：需要
选项D：气质
选项E：情绪
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33.沟通模型包括信息源、编码、()。
选项A：信息
选项B：通道
选项C：解码
选项D：接受者
选项E：反馈
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34.在激励理论中，属于内容型激励理论的有下列哪几种？()
选项A：期望理论
选项B：成就需要理论
选项C：双因素理论
选项D：ERG理论
选项E：需要层次理论
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35.常见的社会知觉偏差有()。
选项A：首因效应
选项B：近因效应
选项C：刻板印象
选项D：晕轮效应
选项E：熟悉效应
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36.法约尔认为管理职能包括()。
选项A：计划
选项B：组织
选项C：指挥
选项D：协调
选项E：控制
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37.Y理论在管理措施上引起一系列变化，它们分别是()。
选项A：管理重点的改变
选项B：管理人员职能的改变
选项C：奖励方式的改变
选项D：管理制度的改变
选项E：营销方式的改变
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38.知觉过程中遵循的原则有哪些？()
选项A：接近性原则
选项B：对比性原则
选项C：连续性原则
选项D：闭锁性原则
选项E：相似性原则
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39.按信息的沟通方向，可将沟通分为()。
选项A：上行沟通
选项B：下行沟通
选项C：平行沟通
选项D：单向沟通
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40.研究领导的三类主要理论是()。
选项A：特质理论
选项B：决策理论
选项C：行为理论
选项D：组织理论
选项E：权变理论
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41.矩阵制的主要优点是有利于加强各职能部门的横向业务联系，便于集中各种专门的知识和技能。
选项A：错误
选项B：正确
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42.决策的本质是选择。
选项A：错误
选项B：正确
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43.相对于集体决策，个人决策更具有较好的执行性。
选项A：错误
选项B：正确
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44.勒温提出的B=f(P?E)描述的是把个人行为看成是其自身的内部特征及其所处环境的函数。
选项A：错误
选项B：正确
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45.群体就是个体的集合。
选项A：错误
选项B：正确
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46.麦格雷戈出版《个性与组织》一书，提出了关于人性的两套系统性假设。
选项A：错误
选项B：正确
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47.相对于个人决策，集体决策更富于创造性。
选项A：错误
选项B：正确
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48.压力对个体会产生负面影响，但也有其积极的、有价值的一面。
选项A：错误
选项B：正确
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49.从人的心理特性研究人的个性的理论是个性心理理论。
选项A：错误
选项B：正确
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50.领导班子应该是老、中、青相结合，但总的趋势应是老龄化的。
选项A：错误
选项B：正确
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