四川农业大学《招贴设计（专升本)》22年11月课程考核

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《招贴设计（专升本)》22年11月课程考核-00001

1.（??）在招贴设计中实质上是一个创造性的思维过程。
选项A：创意
选项B：制作
选项C：设计
选项D：现实
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2.招贴最主要也是首要的（??）是传达个性化的信息。
选项A：创意
选项B：功能
选项C：特征
选项D：分类
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3.招贴中的图形包括插图和（??）两种类型。
选项A：文字
选项B：照片
选项C：宣传画
选项D：图标
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4.（??）俄国画家，至上主义创始人。
选项A：利西茨基
选项B：罗德钦柯
选项C：蒙克
选项D：马列维奇
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5.（??）是通过象征的、隐喻的和装饰的画面表现虚幻的梦想，以启示于人。
选项A：表现主义
选项B：构成主义
选项C：未来主义
选项D：象征主义
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6.准确的传递具有（??）的信息，能使招贴达到预期的广告目的。
选项A：商业
选项B：个性化
选项C：公益
选项D：艺术
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7.（??）德国著名女画家。她的招贴作品《不要战争！》，画面简洁有力，在世界上产生了很大的影响。
选项A：珂勒惠支
选项B：彼得﹒贝伦斯
选项C：蒙克
选项D：古斯塔夫 ﹒克里姆特
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8.从今天的市场竞争格局来看，知名产品依然需要做招贴广告的原因是（??）。
选项A：创造品牌
选项B：开拓市场
选项C：巩固市场、收集信息、保护企业的合法权益
选项D：进一步提高商品的知名度，是品牌获得市场关注
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9.（??）年创作的名作《北方之星》是一幅为巴黎到阿姆斯特丹的“北方之星”夜班火车所作的招贴。
选项A：1872
选项B：1827
选项C：1927
选项D：1917
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10.设计制作过程，可用一些与（??）同一比例缩小的小草图，将浮现的创意随时表达出来，以形成初步的设计方案。
选项A：招贴副稿
选项B：招贴正稿
选项C：自由选题
选项D：编排设计
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11.中国最早的招贴出现于（??）（宋朝），它是山东济南刘家功夫针铺的一张印刷广告。
选项A：11世纪
选项B：12世纪
选项C：13世纪
选项D：15世纪
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12.招贴设计者可通过所运用的（??）来传达一定的象征意义，使人的理念、情感与之象征产生心理上的共鸣。
选项A：创意
选项B：图形
选项C：文字
选项D：色彩
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13.（??）年，法国出现了象征主义。
选项A：1880
选项B：1890
选项C：1895
选项D：1870
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14.在文字的编排设计中，（??）是指在一组有规律的字体中，有单个字体出现异常变化，但与整体仍然保持一定的关系。
选项A：渐变
选项B：突变
选项C：倾斜
选项D：重复
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15.（??）图形是一种高度理念化的表现，形式美是客观科学技术和时代精神的反应。
选项A：具象
选项B：抽象
选项C：意象
选项D：形式
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16.字体的（??）设计主要表现方法有局部添加、笔画、整体形象等。
选项A：形象化
选项B：装饰化
选项C：意象化
选项D：象征性
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17.招贴广告创作4F法则:（??）、有趣、诚实、自由。
选项A：创意
选项B：新奇
选项C：冲击力
选项D：冲动
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18.中国的字体从纯粹的绘画演变为线条符号，按次序分别为（??）。
选项A：古文、篆书、隶书、行书、草书、楷书
选项B：古文、隶书、篆书、草书、行书、楷书
选项C：古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书
选项D：古文、隶书、篆书、草书、楷书、行书
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19.（??）在19世纪末被英国公众誉为“招贴之王”。
选项A：彼得﹒贝伦斯
选项B：达德雷﹒哈迪
选项C：朱尔斯﹒谢雷特
选项D：古斯塔夫 ﹒克里姆特
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20.下列不属于招贴文案类型的是（??）。
选项A：广告语
选项B：图形
选项C：正文
选项D：标题
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21.法国新艺术运动时期招贴设计的代表人物还有（??）。
选项A：彼尔﹒博纳德
选项B：斯坦林
选项C：格拉塞
选项D：白松
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22.风格派的主要成员有（??）。
选项A：莱克
选项B：彼得﹒萨维斯
选项C：蒙德里安
选项D：奥德
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23.通过市场调研、分析，设计者可（??）。
选项A：了解市场
选项B：了解受众
选项C：了解对手
选项D：了解自身
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24.以下哪种不是文化类招贴（??）。
选项A：音乐会
选项B：传统戏剧
选项C：交通安全
选项D：禁毒
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25.招招贴可用的绘画表现形式有（??）。
选项A：丙烯
选项B：国画
选项C：水彩
选项D：素描
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26.瑞士风格的主要代表人物有（??）等。
选项A：利西茨基
选项B：毕加索
选项C：比尔
选项D：胡贝尔
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27.社会公共招贴应注重单一明确的（??）。
选项A：设计
选项B：图案
选项C：主题
选项D：诉求点
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28.图形的基本分类（??）。
选项A：具象图形
选项B：抽象图形
选项C：漫画图形
选项D：标志图形
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29.逆向思维有很多种方法，如（??）。
选项A：方向逆向
选项B：属性逆向
选项C：原理逆向
选项D：因果逆向
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30.社会公共招贴分为（??）。
选项A：政治招贴
选项B：商业招贴
奥鹏四川农业大学在线考核满分答案参考 选项C：公益招贴
选项D：活动招贴
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31.图形符号及其意义的产生，是人类社会对符号及意义的长期积累和多方面因素综合作用的结果。
选项A：对
选项B：错
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32.招贴中的文字的表现形式可以分为文案设计和字体设计两部分。
选项A：对
选项B：错
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33.欧洲结构主义语言学鼻祖、瑞士语言学家索绪尔认为：“符号是由能指和所指构成的统一体，能指即是符号形式，是符号的形体，也就是符形。
选项A：对
选项B：错
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34.马列维奇，俄国画家，1933年，他发起抽象艺术运动。
选项A：对
选项B：错
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35.中国设计家深入研究了20世纪以来西方招贴设计的各种风格流派，并将其精华转换成自己独特的视觉语言，创造出了具有中国独特风格的招贴。
选项A：对
选项B：错
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36.构成要素作为视觉传达的设计语言，有其自身的规律和特点，设计者应对其有深刻的了解和领悟，并在实践中逐步培养真正能驾驭的能力。
选项A：对
选项B：错
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37.1826年，英国人涅普斯试制成功第一张摄影图像。
选项A：对
选项B：错
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38.将一个完整形象分离、解构，然后再将其分离部分与主体或其他物体按创意重新进行组合，使被解构的形象与主体形象之间仍存在一定的内在联系，这是解构与组合的表现形式。
选项A：对
选项B：错
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39.从视觉传达的角度和媒体本身的形态出发可以把媒体分为静态和动态两种。
选项A：对
选项B：错
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40.发散思维的主要特征是突破惯性思维方式，以思维的中心点向外进行放射，充分调动设计师个人的信息、知识、经验等多种资源，让思维尽快地呈现出立体、开放的、诗意般流动的状态，让想象在广阔的艺术天地里自由翱翔。
选项A：对
选项B：错
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41.招贴设计中的对比法。
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42.公益招贴的特征。
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