四川农业大学《人力资源开发学(本科)》22年11月课程考核

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《人力资源开发学(本科)》22年11月课程考核-00001

1.24、培训需求的访问调查研究的对象包括（ ）及与培训工作推动有关的人员。
选项A：各级党委
选项B：各级领导
选项C：员工家属
选项D：员工本人
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2.31、效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行（ ），从而找出差距和改进措施，进一步提高培训质量。
选项A：横向对比
选项B：纵向对比
选项C：基准对比
选项D：综合对比
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3.( )能够更好地评估在职员工的培训需求。
选项A：绩效分析法
选项B：调查分析法
选项C：问卷分析法
选项D：会议调查法
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4.( )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
选项A：课程实施
选项B：课程安排
选项C：课程规划
选项D：课程评价
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5.11、与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（ ）。
选项A：操作技能的培训
选项B：反应评估
选项C：分析问题、解决问题能力的培训
选项D：晋升前的人际关系训练
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6.13、以掌握技能为目的的实践法的主要优点是（ ）。
选项A：经济、实用、有效
选项B：可以针对不同的培训目的
选项C：适应性强
选项D：培养员工间的良好人际关系
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7.41、（ ）是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。
选项A：奖励
选项B：鼓励
选项C：批评
选项D：指导
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8.20、下面不属于培训需求分析内容的是（ ）。
选项A：培训需求的层次分析
选项B：培训需求的资源分析
选项C：培训需求的对象分析
选项D：培训需求的阶段分析
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9.32、在培训中既要掌握企业培训的总原则，也要考虑到（ ）的培训特点。
选项A：寓教于乐
选项B：因人施教
选项C：理论与实践结合
选项D：实操性强
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10.培训课程实施的前期准备工作不包括( )。
选项A：培训后勤准备
选项B：准备相关资料
选项C：确认培训时间
选项D：学员自我介绍
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11.9、关于入职培训，表述错误的是（ ）。
选项A：较少考虑新员工之间的个体差异
选项B：使任职者具备合格员工的基本条件
选项C：培训活动中应强调员工对于公司的重要性
选项D：让员工学习新的工作准则和有效的工作行为
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12.培训开始实施以后要做的第一件事情是介绍,具体内容不包括( )。
选项A：“破冰”活动
选项B：学员自我介绍
选项C：培训主题介绍
选项D：确认培训时间
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13.在对在职员工进行培训需求分析时,用( )来评估其在工作中所需要的技能。
选项A：绩效分析法
选项B：组织分析法
选项C：任务分析法
选项D：工作分析法
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14.在制定培训规划时,排序的基本依据是( )。
选项A：任务说明的结果
选项B：绩效分析的结果
选项C：需求分析的结果
选项D：工作分析的结果
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15.( )不属于企业培训需求信息的收集方法。
选项A：重点团队分析法
选项B：观察法
选项C：工作岗位分析法
选项D：面谈法
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16.3、适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（ ）。
选项A：拓展训练
选项B：特别任务法
选项C：管理者训练
选项D：敏感性训练法
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17.14、培训效果的四层框架体系是指（ ）。 ①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉

②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能

③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化

④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能

⑤培训效果，即培训对工作成果的影响
选项A：①②③④
选项B：①②③⑤
选项C：①②④⑤
选项D：①③④⑤
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18.( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
选项A：全面任务分析模型
选项B：循环评估模型
选项C：绩效差距分析模型
选项D：阶段评估模型
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19.12、培训发展循环的首要环节是（ ）。
选项A：培训制度
选项B：培训程序
选项C：培训需求分析
选项D：培训评估
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20.21、（ ）是进行培训的物质基础，是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。
选项A：培训预算
选项B：培训经费
选项C：培训设施
选项D：培训基地
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21.根据培训阶段的不同,培训需求分析可以分为( )
选项A：长期培训需求分析
选项B：目前培训需求分折
选项C：中期培训需求分析
选项D：未来培训需求分析
选项E：短期培训需求分析
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22.分析培训需求要重点( )
选项A：关注培训成本
选项B：了解受训员工的现状
选项C：考虑培训计划的可行性
选项D：了解受训员工在工作中面临的困难
选项E：关注员工通过培训后要达到的效果
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23.分析与输出培训需求结果的过程包括( )
选项A：对培训需求调查信息进行归类
选项B：对培训需求调查信息进行整理
选项C：对培训需求进行分析
选项D：对培训需求进行总结
选项E：撰写培训需求分析报告
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24.培训需求分析报告包括( )
选项A：附录
选项B：报告提要
选项C：阐明分析结果
选项D：需求分析实施的背景
选项E：概述需求分析实施的方法和过程
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25.起草培训制度草案,一般应包括( )
选项A：企业员工培训开发的战略目标
选项B：企业员工培训制度的解释与修订
选项C：实施企业员工培训的基本宗旨
选项D：企业员工培训制度的核准与实施办法
选项E：制定企业员工培训制度的依据
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26.培训需求信息的主要收集方法有( )
选项A：面谈法
选项B：观察法
选项C：调查问卷
选项D：重点团队分析法
选项E：工作任务分析法
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27.培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )
选项A：培训什么
选项B：培训方法
选项C：为什么要培训
选项D：培训方式
选项E：谁最需要培训
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28.根据培训对象的不同,培训需求分析可分为( )
选项A：业务部门培训需求分析
选项B：新员工的培训需求分析
选项C：管理部门培训需求分析
选项D：在职员工培训需求分析
选项E：设计部门培训需求分析
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29.培训需求分析是( )的前提
选项A：确定培训目标
选项B：进行培训评估
选项C：设计培训计划
选项D：培训经费预算
选项E：有效实施培训
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30.( )属于培训需求分析模型
选项A：循环评估模型
选项B：绩效差距分析模型
选项C：全面性任务分析模型
选项D：薪酬差距分析模型
选项E：前瞻性培训需求分析模型
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31.人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段,人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。
选项A：对
选项B：错
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32.培训具有周期短、见效快、成本低等特点,是回报率极高的投资,是最有效的生产性投入。
选项A：对
选项B：错
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33.人力资源的使用就是劳动者劳动能力的消耗过程,劳动力的使用就是劳动本身。
选项A：对
选项B：错
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34.高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程,是提高我国人力资源素质的最基本一环,决定着我国人力资源的整体素质。
选项A：对
选项B：错
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35.与家庭、社会相比,学校在人力资源开发方面有更强的组织性。
选项A：对
选项B：错
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36.人力资源开发从根本上说取决于教育的功能,取决于教育的水平及质量状况。
选项A：对
选项B：错
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37.职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式,是现代社会发展的重要支柱。
选项A：对
选项B：错
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38.新员工只要随着时间的推移,就会逐渐适应环境而胜任工作,不需要培训。
选项A：对
选项B：错
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39.人力资源开发侧重于近期目标,重心是提高员工当前工作的绩效。
选项A：对
选项B：错
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40.劳动人事政策是直接影响我国人力资源开发的政策。
选项A：对
选项B：错
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41.简要说明职业规划与职业管理的区别。
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42.什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。
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