四川农业大学《农业推广学(专科)》22年11月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核满分答案参考

《农业推广学(专科)》22年11月课程考核-00001

1.对于农民学习的特点，以下说法错误的是（）
选项A：学习目的明确
选项B：较强的认识能力和理解能力
选项C：记忆力较差
选项D：学习时间宽裕
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2.在科技广告标题的几种形式中，“向广大新老用户致敬”属于（）
选项A：新闻式
选项B：名称式
选项C：敬祝式
选项D：赞扬式
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3.创新扩散阶段为衰退阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（）
选项A：试验示范阶期
选项B：发展期
选项C：成熟期
选项D：交替期
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4.某省农业科研、教学单位“七五”期间共取得农业科技成果850项，其中可推广应用的成果为680项，已推广的成果为340项，推广率为（）
选项A：10％
选项B：40％
选项C：50％
选项D：60％
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5.以下成果中，不属于物化类有形科技成果的是（）
选项A：作物新品种
选项B：新农药
选项C：新设备
选项D：病虫害综合防治技术规程
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6.《中华人民共和国农业法》颁布实施的年度为( )
选项A：1973
选项B：1983
选项C：1993
选项D：2003
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7.以下成果中，不属于方法技术类无形科技成果的是（）
选项A：果树修剪技术
选项B：作物新品种
选项C：生态区划
选项D：病虫害综合防治技术规程
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8.技术方法类无形成果的特点不包括（）
选项A：生态区域性
选项B：效果的不稳定性
选项C：不可逆转的时序性
选项D：商品性
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9.与农民沟通前先“认同”，“入乡随俗”指的是“认同”中的哪个阶段（）
选项A：顺应
选项B：同化
选项C：内化
选项D：提升
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10.农业创新的扩散方式中，“辐射式”或“以点带面”指的是（）
选项A：传习式扩散方式
选项B：接力式扩散方式
选项C：波浪式扩散方式跳跃式扩散方式
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11.创新扩散阶段为成熟阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（）
选项A：试验示范阶期
选项B：发展期
选项C：成熟期
选项D：交替期
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12.创新扩散阶段为投入阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（）
选项A：试验示范阶期
选项B：发展期
选项C：成熟期
选项D：交替期
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13.沟通客体指的是（）
选项A：传送者
选项B：接受者
选项C：沟通的信息内容
选项D：沟通渠道
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14.国内外的推广实践表明，最为有效的技术推广方法是（）
选项A：成果示范
选项B：实地参观
选项C：现场诊断
选项D：短期培训
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15.“大家干我就干”的行为规律属于（）
选项A：服从
选项B：相容
选项C：从众
选项D：感染与模仿
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16.马斯洛的需要层次理论中，情感和归属的需要属于( )
选项A：生理需要
选项B：安全需要
选项C：社交的需要
选项D：尊重的需要
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17.《中华人民共和国农业技术推广法》颁布实施的年度为( )
选项A：1988
选项B：1993
选项C：1998
选项D：2003
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18.我国正式颁布实施《农业推广法》的年限是（）
选项A：1985
选项B：1993
选项C：1997
选项D：2001
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19.实物型信息的采集渠道不包括（）
选项A：展览
选项B：观摩
选项C：采访
选项D：参观
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20.采用科技大逢车、小分队等方式将高校、科研机构和技术部门的科技成果和先进技术介绍给农民，此种农业推广方式属于（）
选项A：技物结合方式
选项B：农业开发方式
选项C：企业牵动方式
选项D：科技下乡方式
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21.《作物模式化栽培技术标准》属于（）
选项A：内部资料
选项B：农业技术标准资料
选项C：农业科技期刊
选项D：农业科技图书
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22.某地将抛秧技术制成光盘发放给农户，农户通过VCD（DVD）播放学习，这种推广方法为（）
选项A：方法示范
选项B：短期培训
选项C：成果示范
选项D：大众传播
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23.通过填写问卷来收集资料的方法是（）
选项A：个体访谈法
选项B：案例研究法
选项C：问卷调查法
选项D：半结构访谈法
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24.以下属于单向沟通的是（）
选项A：小组讨论
选项B：咨询
选项C：演讲
选项D：座谈
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25.以下属于方法示范的是（）
选项A：果树嫁接
选项B：地参观
选项C：现场诊断
选项D：短期培训
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