四川农业大学《机械设计基础(专科)》22年11月课程考核

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《机械设计基础(专科)》22年11月课程考核-00001

1.对齿轮要正确啮合，它们的（）必须相等。
选项A：直径
选项B：宽度
选项C：模数
选项D：齿数
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2.曲柄摇杆机构中，曲柄为主动件时，（）死点位置。
选项A：曲柄与连杆共线时
选项B：摇杆与连杆共线时
选项C：不存在
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3.一平面铰链四杆机构的各杆长度分别为a=350,b=600,c=200,d=700；当取c 杆为机架时，它为何种具体类型？（）
选项A：曲柄摇杆机构
选项B：双曲柄机构
选项C：双摇杆机构
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4.一个四槽单销外啮合槽轮机构，已知停歇时间24s，则主动拨盘的转速为（）.
选项A：１
选项B：1.5
选项C：1.875
选项D：2
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5.单线螺纹的直径为：外径d＝20mm,中径d2=18.37smm,内径d1=17.294mm,螺距t=2.5mm,则螺纹的升角为（）。
选项A：4.55
选项B：4.95
选项C：5.2
选项D：2.48
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6.普通平键联接所能传递的最大转矩为T，现要传递的转矩为1.5T，则应（）。
选项A：把键长增大到1.5倍
选项B：把键高增大到1.5倍
选项C：把键宽增大到1.5倍
选项D：安装一对平键
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7.在正常条件下，滚动轴承的主要失效形式是（）。
选项A：滚动体碎裂
选项B：滚动体与滚道的工作表面产生疲劳点蚀。
选项C：保持架破坏。
选项D：滚道磨损。
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8.一个渐开线圆柱齿轮上有两个可见圆，（）、（）和两个不可见圆：（）、（）。
选项A：分度圆、齿顶圆；基圆、齿根圆
选项B：齿顶圆、基圆；分度圆、齿根圆
选项C：分度圆、基圆；齿顶圆、齿根圆
选项D：齿顶圆、齿根圆；分度圆、基圆
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9.带传动的中心距与小带轮的直径一致时，若增大传动比，则小带轮上的包角（）。
选项A：减小
选项B：增大
选项C：不变
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10.用于轴毂连接或其他零件的连接可传递不在的载荷为（）。
选项A：连接销
选项B：定位销
选项C：安全销
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11.采用螺纹联接时，若被联接件总厚度较大，切材料较软，在需要经常装卸的情况下，宜采用（）。
选项A：螺栓联接
选项B：双头螺栓联接
选项C：螺钉联接
选项D：三角形细牙螺纹
选项E：三角形粗牙螺纹
选项F：矩形螺纹
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12.设计链传动时，其链节数尽量为（）。
选项A：偶数
选项B：奇数
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13.一对内啮合的斜齿轮，已知主动轮为右旋，则从动轮为（）
选项A：右旋
选项B：左旋
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14.一般来说，（）更能承受冲击，（）-更适合于较高的转速下工作。
选项A：滚子轴承
选项B：球轴承
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15.在双曲柄机构中，已知三杆长度为 a=80mm,b=150mm,c=120mm,则d 杆长度为（）。
选项A：＜110mm
选项B：110mm≤d≤190mm
选项C：≥190mm
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16.18、单线螺纹的直径为：外径d＝10mm,中径d2=9.026mm,内径d1=8.376mm,螺距t=1.5mm,则螺纹的升角为（）。
选项A：2.734
选项B：3.028
选项C：3.23
选项D：0.39
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17.刚性凸缘联轴器用四只铰制孔螺栓联接，螺栓中心的圆直径D=200mm ,轴传递扭矩T=180N.m,则作用在每个螺栓上的力为（）。
选项A：1800
选项B：240
选项C：450
选项D：540
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18.机构具有确定运动的条件是：
选项A：机构自由度数必须大于机构的原动件数目
选项B：机构自由度数必须小于机构的原动件数目
选项C：机构自由度数必须等于机构的原动件数目
选项D：机构的自由度与原动件没有关系
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19.阿基米德圆柱蜗杆的（）模数，应符合标准数值。
选项A：端面
选项B：法面
选项C：轴面
选项D：无
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20.用来固定零件之间的相对位置是（）。
选项A：连接销
选项B：定位销
选项C：安全销
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21.带传动主要是依靠（）来传递与动和动力动
选项A：带和两轮接触面之间的正压力
选项B：带的紧边拉力
选项C：带和两轮接触面之间的摩擦力
选项D：带松边拉力
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22.凸轮机构中，基圆半径是指凸轮转动中心到（）半径。
选项A：理论轮廓线上的最大
选项B：实际轮廓线上的最大
选项C：实际轮廓线上的最小
选项D：理论轮廓线上的最小
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23.（）决定了从动杆的运动规律。
选项A：凸轮转速
选项B：凸轮轮廓曲线
选项C：凸轮形状
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24.为保证四杆机构良好的机械性能，（）不应小于最小许用值。
选项A：压力角
选项B：传动角
选项C：极位夹角
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25.紧键联接与松键连联接的主要区别在于：前者安装后，键与键槽之间就存在有（）。
选项A：压紧力
选项B：轴向力
选项C：摩擦力
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