四川农业大学《个案工作(本科)》22年11月课程考核

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《个案工作(本科)》22年11月课程考核-00001

1.16、以下哪一项不属于目标制定的原则( )
选项A:目标长远原则
选项B:目标一致原则
选项C:与案主共同协商
选项D:目标可行原则
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2.18、社会工作者和其他助人服务的专家一起评定个案工作的效果和效率称之为( )
选项A:评估
选项B:投入
选项C:总结
选项D:评价
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3.20、下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术?( )
选项A:你为什么会逃课?
选项B:你不喜欢上课,是吗?
选项C:你是不是又逃课了?
选项D:你如何看待逃课这件事呢?
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4.6、以下事件发生在个案工作的科学化时期的是( )
选项A:1601年伊丽莎白济贫法
选项B:查默斯开始“友善访问者”,称为第一个个案工作者
选项C:慈善组织会社
选项D:1904年,纽约暑期社会工作学校设立个案工作一年制课程
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5.14、一旦工作者决定接案,紧接着要进行的工作就是( )
选项A:稳定案主情绪
选项B:解决案主问题
选项C:资料收集与诊断
选项D:制定目标与计划
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6.8、以下属于个案会谈技巧中的支持性技巧的是( )
选项A:表达专注
选项B:摘要
选项C:建议
选项D:聚焦
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7.17、社会工作者与案主专业关系的建立完全以______的利益为中心。( )
选项A:案主
选项B:社会工作者
选项C:机构
选项D:社会
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8.9、以下属于个案会谈技巧中的引领性技巧的是( )
选项A:同理心
选项B:澄清
选项C:自我披露
选项D:提供信息
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9.10、以下属于个案会谈技巧中的影响性技巧的是( )
选项A:鼓励支持
选项B:澄清
选项C:对质
选项D:同理心
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10.12、美国社会工作者协会规定的社会工作伦理法典包括对______、案主、同事、组织、专业和社会六个方面的伦理责任。( )
选项A:政府
选项B:公众
选项C:领导
选项D:工作者的行为举止
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11.1、以下对个案工作的概念理解有误的是( )
选项A:个案工作,在英语中称为Case Work
选项B:个案工作是社会工作专业的一种方法,而不是法律、商业、心理辅导等专业的个案工作
选项C:个案工作是一种个人的善举
选项D:价值理念是个案工作的灵魂
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12.11、个案社会工作的基本目的是( )
选项A:替案主解决问题
选项B:助人自助
选项C:改善环境
选项D:心理康复
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13.15、重在分析案主人格形成历史过程中出现的问题与影响的诊断称为( )
选项A:心理社会诊断
选项B:动力诊断
选项C:临床诊断
选项D:病原诊断
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14.7、对个案会谈奥鹏四川农业大学在线考核满分答案参考的特点理解有误的是( )
选项A:会谈目的的明确性
选项B:会谈内容的选择性
选项C:会谈有一定的娱乐性
选项D:会谈的非互惠性
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15.13、20世纪50年代由波曼创立的学派是( )
选项A:功能学派
选项B:问题解决学派
选项C:行为修正学派
选项D:心理社会学派
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16.3、以下对个案工作是一项助人自助的专业理解正确的是( )
选项A:帮助别人就是帮助自己
选项B:帮助案主恢复自助能力
选项C:在助人的过程中工作者得到成长
选项D:个案工作的专业理念要求对服务对象的问题大包大揽
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17.9、以下属于个案工作者的经验知识的有( )
选项A:生活阅历
选项B:实践经验
选项C:逻辑知识
选项D:文化习俗
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18.2、以下哪些选项体现了个案工作关系是专业的动态过程。( )
选项A:个案工作关系的互动过程中,必须遵循严格的程序,按照科学步骤进行
选项B:个案工作者必须遵守同感、保密等互动规则
选项C:工作者和案主的互动是围绕案主的问题展开的
选项D:个案工作与心理咨询有许多共同或相似之处
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19.1、以下对个案工作的含义理解正确的是( )
选项A:个案工作是个别化的社会工作方法
选项B:个案工作的基本价值理念是尊重个性、承认人的价值和独特性
选项C:个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭
选项D:个案工作需要动用资源
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20.5、人生任务由( )和( )两方面组成
选项A:成长需要
选项B:家庭和工作
选项C:生活任务
选项D:功成名就
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21.4、以下对个案工作和心理咨询的不同理解正确的是( )
选项A:心理咨询注重专业技术的精深,个案工作强调对人的尊重、接纳和关怀
选项B:心理咨询注重来访者问题的心理成因,个案工作注重问题的社会成因
选项C:心理咨询限于咨询室内心理因素的探索和治疗,个案工作强调运用资源
选项D:心理咨询只解决个人问题,个案工作更多社会、政治责任
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22.8、以下属于个案工作者的技术知识的有( )
选项A:沟通技术
选项B:语言知识
选项C:逻辑知识
选项D:文化习俗
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23.7、以下属于泰彻的个案工作价值理解的是( )
选项A:每一个人都有其个人的尊严和价值
选项B:每一个人都有权参与和其有关的决定(自我抉择)
选项C:每一个人都应享有其应得的物质和服务
选项D:社会有责任帮助个人完成自我实现
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24.6、应付式指人在其发展的每一个阶段都应掌握的必要的完成人生任务的能力,是人的( )等的整合力量。
选项A:才智水平
选项B:身体能量
选项C:心理素质
选项D:人际交往能力
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25.10、良好的沟通效果应当包括( )
选项A:对方接收到信息
选项B:对方理解信息
选项C:对方接受信息,即同意并发生所期望的行为
选项D:对方产生心理愉悦并心悦诚服
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