南开大学22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《播音与主持》在线作业三

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《播音与主持》在线作业-00003

1.咬字器官主要指口腔各部分，它们是播音发声中吐字归音的关键部分,包括
选项A：唇齿
选项B：唇齿腭
选项C：唇齿舌牙
选项D：唇齿舌牙腭
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2.下面哪种内在语用于语句、段落、层次之间，也是为了解决上下句语气衔接问题。
选项A：寓意性内在语
选项B：反语性内在语
选项C：提示性内在语
选项D：回味性内在语
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3.以下哪个器官是人体中介于咽和气管之间的部分，它是呼吸的通道，是气流的必经之处
选项A：喉
选项B：声带
选项C：口咽
选项D：咽腔
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4.以下哪组词的韵尾都是后鼻韵尾
选项A：荒凉
选项B：蓝翔
选项C：真正
选项D：恒信
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5.在播音创作的外部技巧中，哪项存在在于句子之中，它在整个的语言流动中占据着核心的位置
选项A：重音
选项B：停连
选项C：语气
选项D：节奏
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6.从共鸣角度讲，当声音越往高音区走，那么哪种共鸣将越明显
选项A：鼻腔
选项B：口腔
选项C：头腔
选项D：胸腔
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7.以下不属于播音创作内部技巧的是
选项A：情景再现
选项B：对象感
选项C：节奏
选项D：内在语
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8.以下属于播音创作内部技巧的是
选项A：情景再现
选项B：语气
选项C：节奏
选项D：停连
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9.在几种常见的呼吸方式中，哪种是播音发声需要掌握的呼吸方式
选项A：腹式呼吸
选项B：胸式呼吸
选项C：深呼吸
选项D：胸腹联合呼吸
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10.声母的发音过程包括
选项A：阻塞
选项B：成阻
选项C：持阻
选项D：除阻
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11.下面哪些辅音属于塞擦音
选项A：j
选项B：zh
选项C：l
选项D：h
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12.电视播音的基本要求是
选项A：声画和谐
选项B：悦耳动听
选项C：形神兼备
选项D：赏心悦目
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13.情景再现是一种想象联想活动，不过它不是任意驰骋的，它要以稿件提供的材料为原型，要符合稿件的需要，服务于视听的需要。播音时情景再现的过程大略分为：（）
选项A：理清头绪
选项B：设身处地
选项C：触景生情
选项D：现身说法
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14.下面哪些汉字的拼音的声母是舌尖中音
选项A：人
选项B：动
选项C：楼
选项D：正
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15.下面属于播音表达规律的是
选项A：思维反应律
选项B：对比推进律
选项C：情声和谐律
选项D：自我调检律
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16.新闻评论立论的要求是
选项A：针对性
选项B：新颖性
选项C：准确性
选项D：前瞻性
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17.播音发声时，两条声带不是紧紧闭合，而是轻轻靠拢，从感觉上讲，喉部是放松的。要想使喉部得到有效控制，应该在发生过程中“抓两头，放中间”，即，加强（），以求达到喉部发声状态的放松自如。
选项A：呼吸控制
选项B：鼻腔控制
选项C：口腔控制
选项D：头腔控制
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18.音色是声音的音质和特色，它是人耳对声音在听觉上的综合性感受。分为：
选项A：高音音色
选项B：低音音色
选项C：嗓音音色
选项D：语音音色
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19.文艺作品演播，是指在话筒前对文学艺术作品进行有声语言再创作的演播活动，它包括
选项A：影视配音
选项B：诗歌、散文朗诵
选项C：广播剧演播
选项D：寓言、童话、小说演播
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20.下面哪些辅音属于浊音
选项A：m
选项B：n
选项C：r
选项D：b
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21.想象是在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程,也是过去经验中已形成的那些暂时联系进行新的结合的过程。想象有两种，即
选项A：创造想象
选项B：再造想象
选项C：逻辑想象
选项D：形象想象
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22.语势，指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。可分为
选项A：波峰式
选项B：波谷式
选项C：上山式
选项D：下山式
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23.人体参与发声的振动系统，包括
选项A：肺
选项B：横膈
选项C：喉
选项D：声带
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24.文艺作品创作活动具有自身的特点,即
选项A：形象生动
选项B：情感浓烈
选项C：风格化凸显
选项D：D更具表演性
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25.没有辅音声母的音节，叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头，而是以元音起头，这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同，在实际发音中，可以叫“半元音”，如以（）开头的零声母。
选项A：y
选项B：e
选项C：a
选项D：w
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26.播音创作中，停连运用的基本原则是
选项A：标点符号是参考
选项B：语法关系是基础
选项C：个性展现是重点
选项D：情感表达是根本
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27.新闻播音的语言表达方式有（）
选项A：播讲式
选项B：宣读式
选项C：说新闻
选项D：访谈式
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28.文艺稿件播音大多是对文艺作品、艺术家、文艺知识的介绍、解释和说明。因此无论是播评介稿，还是播解说词、串联词，播音员都应是以一个“热情介绍者”的身份出现的，要处理好（）
选项A：“我”和戏的关系
选项B：“我”和听众的关系
选项C：听众和戏的关系
选项D：“我”是戏和听众的媒介等。
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29.按汉语语音学的传统分析方法，把一个音节分为声母和韵母构成，其中韵母由以下几部分组成
选项A：韵头
选项B：韵腹
选项C：韵尾
选项D：韵脚
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30.播音发声的声音特点是
选项A：假声
选项B：真声
选项C：实声为主，虚实结合
选项D：虚声为主，虚实结合
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31.在播音有声语言的语流中，那些声音不中断、不休止，特别是文字稿件上有标点符号而在播音中却不需要中断、休止的地方就是连接。
选项A：错误
选项B：正确
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32.情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们统称为“内部技巧”。
选项A：错误
选项B：正确
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33.儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即后缀“儿”字 ，它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。
选项A：错误
选项B：正确
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34.零声母音节虽然不是以辅音起头，而是以元音起头，但这时元音的发音特点与纯元音的发音特点完全相同。
选项A：错误
选项B：正确
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35.播音发声中，气息的补换是利用停顿进行的，所以换气必须停顿。
选项A：错误
选项B：正确
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36.新闻评论以其独特的方式对社会现实以密切的关注，对焦点、热点、难点、问题以敏锐的捕捉和缜密的透析，所以评论播音要“有理有力”。
选项A：错误
选项B：正确
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37.新闻评论对新闻所报道的重要事件和重大问题进行分析议论，可以明确地指出新闻报道的思想政治意义，进而全面、准确的宣传党的路线、方针、政策。
选项A：错误
选项B：正确
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38.普通话语音中韵母主要由元音构成，元音就是韵母。
选项A：错误
选项B：正确
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39.按照普通话语音学的传统分析方法，在“北”的拼音bei中，i是主要元音，也就奥鹏南开在线作业满分答案参考是韵腹。
选项A：错误
选项B：正确
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40.语音音色也可叫自然音色。由人的先天生理条件决定，如声带、发声器官、共鸣器官的形状、大小等。
选项A：错误
选项B：正确
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41.从物理学角度讲，共鸣是某物体因受到振动而发出声音，这种声音又传播到其它物体上，引起其它物体的共振的现象叫共鸣。
选项A：错误
选项B：正确
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42.在播音创作的外部技巧中，重音的表达就是加重读音，通过重读在对比中凸显重点。
选项A：错误
选项B：正确
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43.语句重音，是指那些最能体现语句目的，而在播音中需要着意强调的词或组。每句话中的重音是固定不变的。
选项A：错误
选项B：正确
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44.播音中的“情”是在播音过程中，播音员服务于播讲目的，由具体稿件或话题引发的，并由有声语言表达出来，始终运动着的感情。
选项A：错误
选项B：正确
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45.朗诵时我们必须完全依据文字稿件的标点符号进行创作。
选项A：错误
选项B：正确
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46.在注重表达重音的同时，还需注意次重音和非重音的配合，通过铺垫、带过、补充等种种方法为重音的突出服务。
选项A：错误
选项B：正确
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47.在普通话语音中，舌尖前音是：j q x。
选项A：错误
选项B：正确
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48.落停一般用在一个完整的意思讲完之后。特点是停顿时间较长句尾声音顺势而落。
选项A：错误
选项B：正确
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49.按照汉语语音学的传统分析方法，把一个音节分为声母和韵母两部分，一个汉字就是一个音节。
选项A：错误
选项B：正确
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50.思想感情运动状态下的面部表情、手势、动作、肢体语言可以帮助表达内容，增加语言的形象感、动感，但一定要以寻求内心感觉为主。
选项A：错误
选项B：正确
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