南开大学22秋学期（高起本：1603、1609、1703）《社会心理学（尔雅）》在线作业一

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22秋学期（高起本：1603、1609、1703）《社会心理学（尔雅）》在线作业-00001

1.婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的：
选项A：向下的社会比较
选项B：有选择地接受反馈
选项C：缺陷补偿
选项D：自我设障
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2.老师给学生讲课属于：
选项A：公共距离
选项B：社会距离
选项C：个人距离
选项D：亲密距离
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3.哪一项属于非正式的网络沟通：
选项A：星型
选项B：链型
选项C：圆型
选项D：单线型
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4.班长通知活动属于：
选项A：星型沟通
选项B：链型沟通
选项C：圆型沟通
选项D：集束型沟通
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5.下列不属于人际交往心理和行为的是：
选项A：人际关系
选项B：社会化
选项C：人际沟通
选项D：利他与侵犯行为
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6.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程是：
选项A：自我过程
选项B：自我评价
选项C：社会比较
选项D：自我估价
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7.下列对社会心理学描述正确的有：
选项A：对人的社会心理和社会行为规律进行研究
选项B：人既包括个体也包括群体
选项C：人们在内隐和外显环境下做出的反应
选项D：以上都有
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8.哪一项不是社会认知的特点：
选项A：选择性
选项B：互动性
选项C：防御性
选项D：弥补性
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9.如果一份量表让同一名被试测验，不同时间段几次测量的结果存在着很大的差异，排除被试自身的因素，可能是量表的（）不够。
选项A：效度
选项B：信度
选项C：精确度
选项D：重复度
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10.关于沟通的种类，说法错误的是：
选项A：上行沟通
选项B：下行沟通
选项C：平行沟通
选项D：无关沟通
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11.作为一个旁观者进行观察的方法是：
选项A：一奥鹏南开在线作业满分答案参考般观察法
选项B：普通观察法
选项C：参与观察法
选项D：观察法
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12.美国社会学家米德和人类学家（）把“角色”引入社会心理学研究。
选项A：莱维
选项B：林顿
选项C：纽科姆
选项D：彼德尔
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13.下列哪一种他人在场，最有可能产生社会促进：
选项A：做熟悉的活动
选项B：做不熟悉的活动
选项C：陌生的观众
选项D：观众众多
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14.一个人的婴儿期和童年期在一个与世隔绝的地方度过，长大后他不可能：
选项A：不会说话
选项B：没有独立人格
选项C：能体验人类情感
选项D：不能思考
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15.态度的构成要素不包括：
选项A：认知
选项B：行为
选项C：情感
选项D：意向
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16.新的交通法规颁布后，请专门人员到各个路口查看行人遵守情况，这属于：
选项A：实验法
选项B：观察法
选项C：调查法
选项D：档案研究法
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17.因果关系的实质是：
选项A：先后关系
选项B：顺序关系
选项C：引起与被引起的关系
选项D：以上都不对
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18.一名体育运动员因担心自己不能如大家期望得到冠军，于是就在赛前训练中故意受伤，这是：
选项A：向上的社会比较
选项B：有选择地接受反馈
选项C：缺陷补偿
选项D：自我设障
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19.米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
选项A：模仿
选项B：嬉戏
选项C：个体游戏
选项D：群体游戏
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20.那一项不是“社会分析论”阶段心理学研究的主要特征：
选项A：从描述到实证
选项B：从定量到定性
选项C：从理论到应用
选项D：从大群体分析到小群体研究
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21.大学毕业后，老师希望其继续深造，家长希望其尽快就业，由此造成的内心冲突是：
选项A：角色间冲突
选项B：角色内冲突
选项C：角色偏差
选项D：角色扮演
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22.一个歌星由于歌唱得好，通常成为很多人心中的偶像，在这些偶像心中，这名歌星是完美无缺的。这是：
选项A：群体心理
选项B：归因
选项C：社会态度
选项D：光环效应
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23.见义勇为属于：
选项A：习俗行行为
选项B：包容性行为
选项C：公正性行为
选项D：控制性行为
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24.再社会化的场所不包括：
选项A：学校
选项B：军队
选项C：精神病院
选项D：劳改营
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25.在弗洛伊德的人格结构中，遵从现实原则的是：
选项A：本我
选项B：自我
选项C：超过
选项D：镜我
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26.《社会心理学》一书的作者是美国社会心理学家、实验社会心理学之父（）
选项A：F?奥尔波特
选项B：冯特
选项C：闵斯脱
选项D：G?奥尔波特
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27.（）是个体与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动，是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。
选项A：社会认知
选项B：社会态度
选项C：社会影响
选项D：自我意识
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28.关于人际关系建立的阶段，说法错误的是：
选项A：情感探索阶段
选项B：情感交流阶段
选项C：稳定交往阶段
选项D：关系完成阶段
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29.美国911之后对恐怖组织进行严重打击，这符合攻击理论的：
选项A：生物学理论
选项B：挫折攻击论
选项C：媒体暴力影响
选项D：人格与攻击行为
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30.下列不属于影响社会认知的因素的是：
选项A：认知者的因素
选项B：认知对象的因素
选项C：家庭环境
选项D：认知条件的影响
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31.与和自己相似的他人进行比较处于休与穆勒提出的自我评价四个阶段中的：
选项A：儿童期
选项B：青春期前后
选项C：成年期
选项D：老年期
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32.群体对个人观点的影响是：
选项A：增强
选项B：减弱
选项C：不影响
选项D：不确定
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33.哪一项不是自我意识发生的标志：
选项A：物
选项B：人
选项C：意识
选项D：有关自我的词的掌握
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34.自我概念的功能不包括：
选项A：引导个体行为
选项B：解释个体经验
选项C：决定个体期待
选项D：实现个体理想
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35.关于偏见消除的方法，说法错误的是：
选项A：消除刻板印象
选项B：对不同的人群要有不同的对待
选项C：增加平等的、个人间的接触
选项D：制定社会规范
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36.一个人的工作满意度与对工作的态度呈正相关。
选项A：错误
选项B：正确
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37.一致性低、区别性低、一贯性高，我们通常进行内归因。
选项A：错误
选项B：正确
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38.社会心理学创始人是德国人冯特。
选项A：错误
选项B：正确
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39.社会心理学不研究个体心理。
选项A：错误
选项B：正确
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40.魅力、知名度和自我表演属于认知对象的因素。
选项A：错误
选项B：正确
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41.影响结果的因素一定与结果之间存在着因果关系。
选项A：错误
选项B：正确
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42.角色观念的形成过程的三个阶段是：拒绝角色阶段、接受角色阶段、承认角色阶段。
选项A：错误
选项B：正确
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43.社会心理学直接来源于德国的民族心理学、英国的群众心理学和法国的本能心理学。
选项A：错误
选项B：正确
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44.平衡理论认为，如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡理论。
选项A：错误
选项B：正确
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45.态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。
选项A：错误
选项B：正确
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46.从20世纪20年代开始，随着各种实证手段的运用，社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。
选项A：错误
选项B：正确
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47.在所有情况下，只要具备了条件，人们就一定会进行自我防御性归因。
选项A：错误
选项B：正确
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48.性行为从社会生物学角度来看是为了繁衍后代。
选项A：错误
选项B：正确
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49.文化人类学理论认为，性别差异取决于社会文化。
选项A：错误
选项B：正确
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50.自致角色是按照角色存在形态的不同进行划分的。
选项A：错误
选项B：正确
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