南开大学22秋学期（高起本：1603、1609、1703）《口才艺术与社交礼仪（尔雅）》在线作业三

奥鹏南开在线作业满分答案参考

22秋学期（高起本：1603、1609、1703）《口才艺术与社交礼仪（尔雅）》在线作业-00003

1.解决表层和深层关系的重要环节是()。
选项A：破译理解
选项B：评估判断
选项C：密切关注
选项D：记忆保存
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2.马斯洛需求层次理论中的第三层需要是（）。
选项A：生存需要
选项B：交往需要
选项C：自尊需要
选项D：自我实现需要
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3.()可以影响人体的化学反应,进而影响人的而情绪状态。
选项A：表情
选项B：动作
选项C：气味
选项D：语言
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4.最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华霍尔。
选项A：英国
选项B：法国
选项C：美国
选项D：德国
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5.理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()。
选项A：移情倾听
选项B：客观倾听
选项C：冒犯性倾听
选奥鹏南开在线作业满分答案参考项D：期待性倾听
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6.关于面对面交流的现象,表述正确的是()。
选项A：面对面交流时经常使用缩略语
选项B：说话时间没有一定的限制
选项C：面对面交流的对象是有机会遇见的人
选项D：通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人
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7.()说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。
选项A：老子
选项B：孔子
选项C：孙子
选项D：孟子
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8.沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。
选项A：高学历
选项B：判断力
选项C：软实力
选项D：控制力
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9.“三明治”式的表达方法,中间那层代表()。
选项A：赞美
选项B：期待
选项C：批评
选项D：讽刺
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10.以下出自《孙子兵法》的话是()。
选项A：静坐常思己过,闲谈莫论人非
选项B：世界上不缺少美 缺少的是发现
选项C：己所不欲勿施于人
选项D：主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战
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11.将崇拜的人视为完美,于是不敢接触是一种()。
选项A：地域偏见
选项B：刻板效应
选项C：晕轮效应
选项D：性别偏见
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12.在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。
选项A：阳光社交
选项B：黑色社交
选项C：灰色社交
选项D：红色社交
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13.《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。
选项A：五
选项B：六
选项C：七
选项D：八
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14.下列不属于空间距离的分类是()。
选项A：亲密距离
选项B：私人距离
选项C：社交距离
选项D：社会距离
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15.任何推论都应该以()为依据。
选项A：沟通
选项B：谣言
选项C：假想
选项D：事实
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16.积极的倾听技巧不包括()。
选项A：表达对说话者感受的理解
选项B：适当提问
选项C：解释说话人的意思
选项D：无条件包容接纳
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17.下列属于管理、控制表情的手段是()。
选项A：强化
选项B：压抑
选项C：掩饰
选项D：以上都是
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18.在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。
选项A：50%
选项B：60%
选项C：70%
选项D：80%
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19.彼此身体接触频率升高,是在交往的()。
选项A：关系恶化的阶段
选项B：关系稳定的阶段
选项C：共处亲密阶段
选项D：发展关系之初
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20.关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()。
选项A：听是主动的接受
选项B：听需要更强的专注力
选项C：倾听是心理上的投入
选项D：倾听是一个生理过程
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21.空间距离可以分为哪几类?
选项A：亲密距离
选项B：私人距离
选项C：社交距离
选项D：公共距离
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22.表扬他人时要注意下列哪些元素?
选项A：表情
选项B：语气
选项C：姿势
选项D：语调
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23.在身体语言学中,或在对通过身体动作进行交流的研究中,将身体姿势分为哪几类?
选项A：手势
选项B：图示
选项C：表演
选项D：下意识动作
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24.沟通的要素包括哪些?
选项A：信息源
选项B：接受者
选项C：信息
选项D：媒介
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25.倾听时应注意()信息和()信息。
选项A：内容
选项B：关系
选项C：动作
选项D：表情
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26.沟通可以分成()社交、()社交和()社交。
选项A：白色
选项B：阳光
选项C：黑色
选项D：灰色
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27.当感到()时,我们渴望与人保持近距离。
选项A：害怕
选项B：拘谨
选项C：紧张
选项D：烦恼
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28.与人沟通应该做好()和()准备。
选项A：语言
选项B：心理
选项C：技巧
选项D：话题
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29.面对面的沟通有哪些渠道?
选项A：听觉
选项B：嗅觉
选项C：视觉
选项D：触觉
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30.下列哪些是信息和非语言信息结合的方式?
选项A：强调
选项B：补充
选项C：否定
选项D：控制
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31.说话人传递出的同一个信息,听到的人尽管有相同的解释,但是会做出不同的回应。()
选项A：对
选项B：错
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32.我们应该提倡“双性认同”。()
选项A：对
选项B：错
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33.在线交流展现希望别人知道的东西且易于掩饰。()
选项A：对
选项B：错
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34.打比方必须形象贴切,才能达到事半功倍的效果。()
选项A：对
选项B：错
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35.表示尊重是倾听的一个重要作用。()
选项A：对
选项B：错
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36.在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的。()
选项A：对
选项B：错
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37.与男性相比,女性更多回避异性身体接触。()
选项A：对
选项B：错
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38.在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()
选项A：对
选项B：错
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39.不同文化背景下,同一手势可能表示不同的含义。()
选项A：对
选项B：错
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40.稳定或恶化阶段,接触频率会增加。()
选项A：对
选项B：错
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41.“晕轮效应”是对别人偏见的典型表现之一。()
选项A：对
选项B：错
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42.让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,双方才能继续沟通。()
选项A：对
选项B：错
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43.性格、熟悉程度都会是影响与他人保持距离的因素。()
选项A：对
选项B：错
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44.空间距离有着传播信息的意义只是针对人类来说,动物排除在外。()
选项A：对
选项B：错
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45.赞美别人时要考虑文化因素。()
选项A：对
选项B：错
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46.注视的时间、方向、性质出现不同,传达的信息也不同。()
选项A：对
选项B：错
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47.同一个信息,听到的人有差不多的解释。()
选项A：对
选项B：错
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48.语言信息和非语言信息是同时发出的,通常二者互相强化或者互相支持。()
选项A：对
选项B：错
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49.在倾听他人说话时可以遵循“一二三法则”,给予对方适当的回应。()
选项A：对
选项B：错
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50.人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。()
选项A：对
选项B：错
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